Autoridades educativas analizan el contexto del conflicto y aplicarán medidas disciplinarias; llaman a fortalecer la cultura de paz y el acompañamiento familiar
La titular de la Secretaría de Educación del Estado de Querétaro, Martha Elena Soto Obregón, confirmó que la USEBEQ ya interviene en el caso de la pelea registrada entre dos alumnas de la Secundaria General Número 1, hecho que fue difundido a través de redes sociales y que generó preocupación entre madres, padres de familia y la comunidad estudiantil.
La funcionaria explicó que las autoridades educativas ya trabajan para determinar las medidas disciplinarias correspondientes; sin embargo, aclaró que la prioridad no es únicamente sancionar, sino también comprender las causas y motivaciones que llevaron a las menores a protagonizar la agresión.
“No se deben permitir este tipo de conductas ni dentro ni fuera de la escuela”, expresó Soto Obregón, al señalar que también es fundamental el acompañamiento de las familias para prevenir situaciones similares.
Indicó que el incidente ocurrió fuera de las instalaciones escolares, en una zona considerada segura y donde actualmente no existe vigilancia específica, por lo que reconoció que la intervención institucional resulta más compleja una vez concluido el horario de clases.
La secretaria de Educación subrayó que la USEBEQ analizará si existían antecedentes de conflictos, bullying o situaciones de violencia entre las estudiantes, con el objetivo de brindar una atención integral y evitar que hechos similares vuelvan a repetirse.
Asimismo, hizo un llamado directo a madres y padres de familia para fortalecer la supervisión y el diálogo con sus hijas e hijos, especialmente al término de la jornada escolar, al considerar que la corresponsabilidad entre escuela y familia es clave para prevenir conflictos.
Finalmente, Martha Elena Soto Obregón insistió en la necesidad de reforzar los valores y promover una cultura de paz dentro y fuera de las escuelas, destacando que el reto no solo es atender las peleas entre estudiantes, sino enseñar herramientas para resolver los conflictos de manera pacífica.
