La plataforma internacional de e-learning destacó su modelo centrado en experiencias de aprendizaje flexibles y diseñadas para estudiantes que trabajan
De acuerdo con la publicación, la educación digital ha evolucionado más allá de la simple transferencia de contenidos a plataformas virtuales, para convertirse en un modelo que exige experiencias de aprendizaje adaptadas a quienes combinan estudio, trabajo y responsabilidades personales.
En este contexto, Articulate resaltó el trabajo de Cuauhtémoc Online en el desarrollo de contenidos interactivos y escalables, apoyados en herramientas como Articulate 360, Rise y Storyline, lo que ha permitido fortalecer la experiencia académica de sus estudiantes.
El director de Cuauhtémoc Online, el Mtro. Carlos Rodrigo Ulloa Damy, subrayó que el enfoque institucional ha sido crear programas que realmente respondan a la realidad de sus alumnos.
“Más allá de la tecnología, nuestro enfoque ha sido diseñar experiencias de aprendizaje que realmente funcionen para las personas que estudian mientras trabajan, emprenden o atienden responsabilidades familiares”, destacó.
El estudio publicado por la empresa internacional también reconoce la implementación de procesos de diseño instruccional, innovación educativa y desarrollo de contenidos digitales, con el objetivo de mejorar la calidad del aprendizaje en línea.
Para la institución, esta distinción representa una validación internacional de su estrategia educativa, orientada a ofrecer educación superior flexible, accesible y con acompañamiento académico, a través de un modelo digital enfocado en el aprendizaje práctico.
Actualmente, Cuauhtémoc Online ofrece programas de licenciatura, ingeniería y maestría diseñados para distintos perfiles profesionales, consolidándose como una alternativa de formación en línea en Querétaro.
La publicación completa del caso de éxito puede consultarse en el siguiente enlace:
Case study Articulate – Cuauhtémoc Online